11月22日，为进一步加强教师队伍建设，推动思政课教学改革创新，推动“金课”建设，促进“金师”培养，学校以“争当新时代思政课‘大先生’”为主题，新疆理工学院马克思主义学院在“大思政课”智慧教育中心举办“书记圆桌派”活动。学校党委书记张百和出席，马克思主义学院优秀教师代表和学校优秀学生代表参加活动。

张百和表示，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要进入学生的心灵，埋下真善美的种子。思政课教师要对思政课有高度的政治站位，要坚定理想信念，从内心拥护党的路线方针政策，高度认同马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，要有扎实过硬的业务素质，积极参与马克思主义学科建设。思政课程教学要提升课程的趣味性，通过多媒体教学、游戏互动、室外课堂等形式提升教学内容的鲜活度，不断提升思政课程的吸引力，既能把道理讲清、讲深、讲透、讲活，又能用深刻的思想、透彻的说理、鲜活的历史让学生受启发、受教育、受鼓舞。

座谈围绕思政课“大先生”有哪些特点、怎样才能成为新时代思政课“大先生”、你最难忘的一堂课是怎样的、一堂好的思政课是怎样的等问题开展交流座谈，师生代表们畅谈感受。

教务处副处长徐虹说，“大先生”要以德立身，国无德不兴，人无德不立。身为师者，要不断提高道德修养，提升自身人格品质，以良好的品德潜移默化影响学生。思政课教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，唱响主旋律，筑牢精神家园，以自己的模范行为为学生传道、授业、解惑。

马克思主义学院教师刘继汉说，亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。思政课教师要可信、可敬、可靠，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，接受老师的教育。思政课教师要引导学生，就要懂得学生，赢得信任，利用课前、课间和课后的所有机会走近学生，成为学生思想上的“知情人”、心灵上的“知心人”和生活中的“贴心人”。

能源化学工程22-1班学生李鸿玉说，我认为黄家福教授的“概论课”是一门有思想性、时代性、指导性的思政课，课程安排轻松而丰富，课堂上注重理论与实例相结合，他经常以生活中随处可见的案例阐述马克思主义真理，通俗易懂，总能激发我们对课程探索的好奇心。

撰稿：吴梦婷

审核：谭光明