我校银龄教师、西安石油大学教授胥卫平因病抢救无效，于2026年3月9日永远离开了我们，享年71岁。2025年9月，胥卫平教授怀着对教育事业的深情与赤诚，积极响应高校银龄教师支援西部计划，不远万里奔赴新疆理工学院，将生命最后的光与热，尽数奉献给了三尺讲台。

胥卫平教授在课堂

讲台之上，以初心践行师者的使命担当

初到新疆理工学院，学校考虑到胥教授的年龄与资历，想为他减轻教学任务，他却坚定拒绝：“我来边疆，就是要上讲台的，不上讲台，我来做什么？”这句朴实的话语，是他对教育最纯粹的坚守。

胥卫平教授布置给学生的作业题

他将数十年在能源行业的实践经验融入理论讲解，把新疆本地能源项目化作鲜活案例，让抽象的知识点变得触手可及；他秉持着对教学的“笨功夫”，每一道作业题都提前演算，常规解法之外，再用多种方法验证，备课本上密密麻麻的红、蓝、黑笔迹，是他对学生最朴素的用心。“只有我自己先做过，才知道这道题需要多长时间完成，哪里可能卡住学生，哪里可以启发思维。”他的课堂，不仅传授知识，更传递思维，让学生们在严谨与生动中，读懂了专业的真谛，感受到师者的温度。

胥卫平教授（第一排左三）的宿舍第二课堂

结束一天课程的他，总会抱着书本走进学生宿舍，开启“第二课堂”。“有些孩子性格内向，在课堂上不好意思提问，宿舍里氛围轻松，他们敢问，我也能多讲一些。”工程管理25-7班的古丽米热·麦合木提江曾说：“胥老师就像我的爷爷一样，我爸妈不在身边，但每次他来宿舍，我就觉得特别踏实。”这份亦师亦亲的温暖，成为学子们心中最珍贵的记忆。

躬身传帮带，以热忱浇灌西部教育的沃土

来到新疆理工学院，他不仅承担繁重的教学任务，更将大量精力投入到青年教师培养中。他深知，新建本科院校的发展，输血固然重要，造血才是根本。于是，他主动参与青年教师教改项目研讨，从选题方向到研究方法，从申报书撰写到论文修改，每一个环节都倾囊相授。一篇论文，他会反复修改七八遍，逐字逐句推敲逻辑与表述；一个课题，他从寒假跟进至暑假，全程指导研究进程。

胥卫平教授（左五）与青年教师

他对自己严苛，对青年教师却格外宽容。“慢慢来，谁都是从不会到会的。”面对年轻教师的基础问题，他始终耐心解答；面对请教的琐碎事宜，他倾力相助。他常说：“我带你们，是为了帮你们少走弯路。我自己年轻时走过太多弯路，知道那种滋味不好受。现在有我在，能拉一把是一把。”

在他的悉心指导下，一批青年教师快速成长，逐渐成为学院教学科研的骨干。他常对青年教师说：“在边疆教书，要有胡杨的韧劲。条件艰苦一点不要紧，要紧的是心里有没有学生，眼里有没有未来。”

初心如磐，以纯粹诠释高尚的人格境界

胥卫平教授（左一）在课堂

胥卫平教授做学问，只问“该不该做”，不问“有没有用”；帮助学生，不求回报；指导青年教师，不求署名；支援边疆，不求虚名。面对“都退休了，还这么较真干什么”的疑问，他坚定回答：“我现在多较真一分，将来他们就能少走一里弯路。西部教育要发展，靠的不是一两个银龄教师，而是一批能扎根的青年骨干。”

他常说：“当老师最大的幸福，不是发了多少论文，得了多少奖，而是看着学生一天天成长，看着年轻教师一天天进步。”这份简单的幸福，支撑着他走过数十年的教育生涯。他用一生诠释了“学高为师，身正为范”的真谛，用奉献彰显了银龄担当，用纯粹书写了师者风骨。

胥卫平教授，一路走好！我们必将赓续他的精神，扎根边疆、努力工作，为党育人、为国育才，用坚守与奉献书写西部教育的辉煌未来，为新疆，特别是南疆培养更多更好的理工人才而努力奋斗！

来源：党委宣传部

编辑：吴梦婷

审核：朱新翔