在第六届全国高校教师教学创新大赛新疆区赛中，我校8位教师获二等奖，他们以坚守赴热爱，以实干筑根基，更将以奋进之姿奔赴更高荣光。今天，让我们走近这8位获奖教师，感受他们的风采。

个人简介：郭勤，能源化工工程学院副教授，校级教学能手。聚焦于研究能源催化材料的设计、制备及其在环境与能源领域的应用。主讲《分析化学实验》《分析化学》《无机及分析化学》等课程。主持省部级纵向科研项目1项、企业横向科研项目1项，主持省部级教改项目3项，主持校企共建课程1门；近五年以第一作者或通讯作者发表核心期刊论文13篇，参与发表SCI论文8篇。

参赛组别：综合实验教学组

课程名称：分析化学实验

课程简介：《分析化学实验》是能源化学工程专业的核心基础课程。课程围绕“项目贯通·双轨渐进·AI赋能”的教学创新理念，针对学生思维被动化、分析诊断能力薄弱、批判性思维欠缺三大痛点，将8个验证性实验重构为以工业废水、环境水样、食品药品等真实样品为载体的高阶项目，以“项目进阶轨”驱动主动探究；创新“教师主导—师生共创—学生自主”三阶递进课堂，通过“导—探—论”闭环、三巡指导、微创新等机制，助力学生从“技术操作者”向“科学思考者”转变；同时构建“仿真先行—智慧辅助—数据驱动”的智慧教学新生态，AI贯穿全环节，三维评价推动从“分数导向”向“思维成长”转型，实现了从知识传授向创新人才培养的范式跃迁。

个人简介：房丹丹，食品科学与工程学院副教授，校级教学能手。“西部之光”访问学者，主持省部级教科研项目1项，担任校级《食品工艺学》校企共建课程、校级课程思政示范课程、校级一流课程负责人，近五年以第一/通讯作者发表教科研论文10余篇；获评优秀教师、民族团结好老师、师德师风先进个人等称号；指导学生获国家级、省级学科竞赛奖项4项。

参赛组别：新农科副高组二等奖

课程名称：食品工艺学

课程简介：《食品工艺学》是食品营养与检验教育专业的专业核心课程，是研究农产品加工和保藏的一门科学，旨在分析了解外界条件和食品生产中的物理、化学、生物学之间的变化关系；探索在生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法；研究合理、先进的生产方法及科学的生产工艺。以服务新疆特色农产品加工产业为导向，将传统食品工艺理论与现代工程技术相融合，着力培养具备扎实专业基础、解决复杂工程问题能力和服务区域产业发展的高素质专业人才。

个人简介：马钧亮，理学院讲师。科研方向主攻凝聚态新型功能材料，在教学工作中秉承“强基固本、温情励学”理念，始终以培养理论基础扎实、实践能力突出的高素质应用型人才为育人目标，推动《大学物理》课程的教学改革与实践；近两年来主持校级青年教改项目1项，参与教育部产学研合作项目1项，指导学生在学科竞赛中获得省级奖励8项。

参赛组别：基础课程中级及以下组

课程名称：大学物理

课程简介：《大学物理》是面向我校理工科专业学生开设的一门专业基础课，其基本原理、基本方法和逻辑思维对学生学习后续专业课程十分重要。自2017年开课以来，教学团队以立德树人为根本任务，针对教学过程中的痛点问题，进行了持续的改进与创新，采用“五维激趣法”调动学生的学习主观能动性；创新“物理+”跨界融合教学方法，通过实验实践将理论与实际紧密结合，赋能学生全方面、全方位发展；构建“N+N2”项目制教学创新实践思路，弥补传统教学模式中对学生“个性化差异问题”关注的“应对不足”。课程先后获批省级混合式一流课程、物理实验教学示范中心、省级教学成果奖。

个人简介：马婷，机电工程学院助教。获全国高校青年教师电工学教学大赛国赛二等奖，校级教学创新大赛二等奖，主持校级教改项目1项，获评最美女教师；指导学生获省级学科竞赛奖项10余项。

参赛组别：新工科中级及以下组二等奖

课程名称：电工学

课程简介：《电工学》是工科非电专业二年级学生的专业基础课程，面向多民族教学，承担“衔接先修、支撑专业、适配区域就业”的三重使命。培养学生掌握电气、信息、控制工程基础理论，具备电路建模分析与设计应用能力，为解决专业复杂工程问题筑牢基础。

个人简介：崔秀文，食品科学与工程学院讲师，主讲《食品免疫学》《食品营养学》等课程，主持建设智慧课程及校级教学研究项目，科研项目及大学生创新训练计划项目各1项。获各类教学竞赛奖项5项，参与发表教改论文4篇，指导学生获国家级学科竞赛奖项1项。

参赛组别：新医科中级及以下组二等奖

课程名称：食品免疫学

课程简介：《食品免疫学》是食品卫生与营养学专业的核心课程，大三上学期开设，对标“健康中国2030”国家战略，是新医科背景下“食品+免疫”的医工交叉课程，主要对免疫学理论和技术的发展、食品免疫学的生物学基础、食品的营养和免疫功能、食源性疾病和变态反应、免疫学技术及其在食品检测、食品安全中的应用等内容进行介绍和阐述。对接食品产业前沿需求，服务新疆发展，夯实免疫基础知识，培养应用创新人才，在素质上内化社会责任担当，厚植服务新疆情怀。

个人简介：李慧霜，信息工程学院智能科学与技术专业教师。秉持多元协同、闭环赋能的教学理念，紧扣智能技术发展趋势，立足服务区域发展需求，深耕课堂教学改革与实践育人路径，探索以真实工程任务驱动的项目式教学模式，推动学生知识能力与行业岗位需求精准对接，着力培养兼具优化决策能力与责任担当的复合型智能技术人才。

参赛组别：新工科中级及以下组二等奖

课程名称：运筹学

课程简介：《运筹学》是智能科学与技术专业的一门专业课程，系统讲授线性规划、网络优化、决策分析等经典模型与算法。课程立足智能科学专业人才培养需求，深度融合新疆区域产业发展场景，通过真实案例与算法实践，着力培养学生的系统思维、优化决策与工程应用能力，为智能系统设计、物流调度等相关领域的学习与实践奠定坚实基础。

个人简介：陈蒙，信息工程学院讲师，校级教学能手。是《数据结构与算法》课程负责人。潜心教学研究与改革，主持多项教学改革项目，曾获第五届全国高校教师教学创新大赛新疆赛区二等奖。

参赛组别：新工科组

课程名称：数据结构与算法

课程简介：《数据结构与算法》是计算机类专业的核心基础课。通过学习，学生能系统掌握经典数据结构与算法思想，灵活运用计算方法解决实际问题，具备抽象建模、算法设计与程序实现能力。同时，培养工程思维、科学态度与实践技能，激发创新精神，为从事信息技术研发及后续课程学习奠定坚实算法基础。

个人简介：马彪，能源化工工程学院教师。主持校级教改项目2项，指导国家级大学生创新创业项目1项，自治区级大学生创新创业项目1项。指导学生团队在A类竞赛中获国家级奖项6项。

参赛组别：新工科中级及以下组二等奖

课程名称：过程装备制造技术

课程简介：《过程装备制造技术》是过程装备与控制工程专业的核心课程，系统介绍过程机器和设备制造中常用的检测方法与制造技术。课程紧密贴合工程实践，注重培养学生的综合分析与实际问题解决能力，为学生今后从事相关领域的工作奠定坚实的理论与实践基础。

来源：党委宣传部

编辑：魏元泰

审核：朱新翔